儿童在成长的过程中会先学习攀爬，与婴儿时期学习语言、站立和行走一样，也是发育过程中的一种自然行为,同时也是一种心理和生理学习演变的过程，在他们的潜意识中有强烈的好奇和征服欲，喜欢穿梭在狭小的空间里，在房间的各个地方向上攀登和前进爬行，完成一件件具有挑战的事情。

攀爬的行为在婴儿时期就已经存在，等到儿童时期开始变的非常明显。婴儿在不同的地方进行攀爬，儿童更喜欢爬上爬下去玩耍。从生理学的角度来看，儿童的行为是跟随心理和生理而发展的，而攀爬能够很好的锻炼孩子身体的平衡能力和四肢协调能力，同时增强臂力、握力和耐力，增加儿童的个人能力，养成团队协作意识。